Egészség

Egész napos iskola, hatékony-e a gyermekek tanulási folyamatában?

Emlékszel még az alkalmazás diskurzusára? egész napos iskola? Ez a terv megvolt bumm 2017-ben, különösen akkor, amikor az akkori oktatási és kulturális miniszter, Muhadjir Effendy kiadta a 2017. évi 23. számú oktatási és kulturális miniszteri rendeletet (Permendikbud) az iskolai napokról. A Permendikbud 2. cikk (1) bekezdése kimondja, hogy a tanulók 1 héten belül 5 napot kötelesek iskolába járni. A vita tárgya a gyermek napi 8 órás vagy heti 40 órás iskolalátogatási kötelezettsége körülbelül napi 30 perces szünettel. Ez azt jelenti, hogy a gyerekeknek az általános iskolától (SD) az állami középiskoláig (SMA) minden nap 07:00 és 16:00 óra között oktatásban kell részesülniük. Ennek a diskurzusnak is vannak előnyei és hátrányai.

Meghatározásegész napos iskola

Egész napos iskola egy olyan oktatási stratégia, amelynek célja a gyermekek iskolán kívüli idejének lerövidítése. A rendszert megvalósító iskolák egész napos iskola meghosszabbítják diákjaik tanulási idejét, hogy több időt töltsenek az iskolában egy sor hasznos tevékenységgel. Alapötlet egész napos iskola célja, hogy távol tartsa a gyermekeket a ház és a környezet negatív hatásaitól. Azzal, hogy több időt töltenek az iskolában, a gyerekektől azt várják, hogy jobban összpontosítsanak az oktatásukra, hogy jó egyénekké is fejlődjenek. Egész napos iskola számos országban, például Kínában, Japánban és az Egyesült Államokban végrehajtották, és sikeresnek bizonyult a kitűzött cél elérésében. Ott is egy ehhez hasonló iskolarendszert valósítanak meg, hogy megkönnyítsék a családi életüket a karrierjükkel egyensúlyba hozó szülőket. Indonéziában az előnyök és hátrányok egész napos iskola megállíthatatlan 2017-ben. Jelenleg azonban több állami és magániskola valósítja meg. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium hangsúlyozza, hogy a gyerekek iskoláskorában végzett tevékenységeknek nem kell kapcsolódniuk a tudományos világhoz. A tanárok vagy tanári személyzet bevonhatja a gyerekeket az iskolán kívüli tevékenységekbe, a Koránba, cserkészekbe, sportversenyekbe és egyebekbe. A tanulási tevékenységek az iskolán kívül is változatosak lehetnek, például múzeumok, művészeti és kulturális stúdiók látogatása.

Cél egész napos iskola

Rendszeregész napos iskola azzal a céllal jött létre, hogy a tanítási és tanulási folyamat alaposabb támogatásával javítsa az oktatás minőségét, hogy a hallgatók tanulmányi fejlődésének minden aspektusát el lehessen érni. A hosszabb iskolai idővel remélhetőleg nemcsak az elméleti mélységhez jutnak nagyobb arányban, hanem a tudás valós alkalmazása révén is. A kormány reméli, hogy ez az egész napos iskolai tevékenység szórakoztatóbb, interaktívabb és gyakorlatiasabb tanulási módot biztosíthat. A tanároktól azt várják, hogy az iskolákat már ne csak ülés és tanulás közbeni személyes találkozási helynek tekintsék, hanem sokkal többet is. A kormány azt is javasolja, hogy az oktatási és tanulási tevékenységeket más, oktatási elemekkel kapcsolatos szórakoztató tevékenységekkel töltsék ki, mint például a múzeumokba tett kirándulások a nemzet kultúrájának megismerésére, kulturális művészeti előadások látogatása, vagy akár sportversenyek megtekintése vagy részvétele. Ezenkívül egy egész napos iskolarendszert terveznek, hogy megakadályozzák és semlegesítsék annak lehetőségét, hogy a tanulók olyan nem tanulmányi tevékenységekben vegyenek részt, amelyek negatív dolgokhoz vezethetik a gyerekeket. [[Kapcsolódó cikk]]

Mik az előnyökegész napos iskola?

A kormány természetesen rendeleteket ad erre vonatkozóan egész napos iskola nem ok nélkül. Ez a tanulási rendszer bizonyítottan számos előnnyel rendelkezik, mint például:

1. Több idő a tanároknak és a diákoknak a tanulásra

Tagadhatatlan, hogy az oktatókat gyakran üldözi az idő és a célok, amikor tananyagokat juttatnak el tanulóikhoz. Ugyanez a helyzet azokkal a diákokkal, akiknek nincs elég idejük a tárgy megértésére. Az iskolai idő növekedésével a tanároknak és a diákoknak is több idejük lesz a bemutatott anyag megértésére.

2. Könnyítse meg a szülők dolgát

Szülőknek, különösen azoknak, akik irodában dolgoznak, egész napos iskola nagyon hasznos az időbeosztásuk a szülői időhöz való igazításában. Ezek a szülők elmehetnek dolgozni, miközben elviszik gyermekeiket, majd hazajöhetnek a munkából, miközben felveszik gyermekeiket az iskolába.

Mik a hátrányai? egész napos iskola?

Azok számára, akik ellenzik, hogy gyermekeik iskoláztatásának időtartama legfeljebb napi 8 óra legyen, általában több ok is felmerül:

1. Az iskolai végzettség és a tanulmányi eredmény között nincs közvetlen összefüggés

Annak ellenére egész napos iskola több országban sikeresnek minősítették az iskolai végzettség emelésében, nem feltétlenül ezt a rendszert tartják a gyermekek intelligencia növelésének fő tényezőjének. A gyermek tanulmányi eredményét számos tényező határozza meg, például az iskolai környezet, a tanárok minősége és a gyermek saját képessége, hogy felvegye a tanórákat. Más szóval, azok a gyerekek, akik tovább tanulnak, nem feltétlenül okosabbak, mint azok, akik kevesebbet tanulnak.

2. A költségek drágábbak

A rendszert megvalósító iskolák egész napos iskola általában magasabb díjat számítanak fel. Ezenkívül a szülőknek további zsebpénzt kell biztosítaniuk gyermekeik számára, beleértve például az étkezési és szállítási költségeket.

3. A gyermekek játékidejének korlátozása

A gyerekek természetéből adódóan játszanak, és ez nagyon korlátozott lesz, ha gyerekeket is bevonnak a rendszerbe egész napos iskola. Bár az iskolák az akadémikusokon kívül is biztosítanak tevékenységeket, a gyerekeknek időre lehet szükségük saját tehetségeik felfedezéséhez az iskolai tevékenységeken kívül.

4. Stressz

Ezt a panaszt leginkább a rendszert követő gyerekek érzik egész napos iskola. A tanulási órák számának növekedésével a pedagógusok és a szülők elvárásai is nőnek a gyerekekkel szemben, így nem ritka, hogy a gyerekek túlzott terheket éreznek, ami aztán megterheli őket. Minden tanulási rendszer nem mentes az előnyöktől és hátrányoktól, beleértve egész napos iskola. A legfontosabb dolog az, hogy felismerd gyermekedben rejlő lehetőségeket, és továbbra is segítséget nyújts, amíg a gyermek az iskolában van, hogy okos gyerekké nőjön fel belőle tanulmányilag és nem is.