Egészség

A szülőknek meg kell jegyezniük, hogy ez a korai nevelés fontossága

Szülőként nagyon fontos, hogy ismerjük a kisgyermekkori nevelés fontosságát. Ennek az az oka, hogy a kisgyermekkori nevelés az alapja annak, hogy a kicsi megépítse a jövőbeni oktatásához szükséges alapkészségeket. Maga a kora gyermekkor az Egyesült Nemzetek Szervezete (ENSZ) szerint egy 0-8 éves gyermek. Ebben az időszakban a gyerekek agyfejlődése nagyon felgyorsul, mert a gyerekek mindenféle információt felszívnak a környezetből és a körülöttük lévő emberekből. Indonéziában maga a koragyermekkori nevelés a PAUD elnevezésű óvodai nevelés formájában valósul meg a 0-6 éves gyermekek számára. A korai nevelés megértése az az oktatási szint, amelyet a gyermekek általános iskolába lépése előtt végeznek. Az Oktatási és Kulturális Minisztérium közölte, hogy a PAUD célja az volt, hogy a gyerekek jobban felkészüljenek a továbbtanulás előtt.

Mi a jelentősége a kisgyermekkori nevelésnek?

A kormány a koragyermekkori nevelés fontosságát központi pontnak tekinti a gyermek személyiségének alapvető megalapozásában, annak érdekében, hogy a jövőben civilizált emberré váljon. Ezenkívül az egyéb koragyermekkori nevelés fontossága magában foglalja:
  • Javítsa a testi és lelki egészséget és jólétet. A cél a tanulási teljesítmény növelése, a lankadatlan jellem, a függetlenség növelése, a gyerekek optimalizálni tudják potenciáljukat.
  • A gyermek agyának kapacitásának és hatékonyságának fejlesztése ebben a korban aranykorszak, az agy fejlettsége eléri a 80 százalékot.
  • Sikeres gyermekek kialakítása a jövőben.
A kisgyermekkori nevelés fontossága nem hozhat azonnali sikert. A szülők csak akkor fogják látni az eredményt, ha gyermekeik felnőnek, vagy legalább magasabb szintű oktatásban részesülnek. Azok a gyerekek, akik 0-6 éves koruktól a legjobb oktatásban részesülnek, nagyobb reményekkel várják a jövőbeni sikereket. Másrészt azoknak a gyerekeknek, akik nem kapnak megfelelő oktatást, keményebben kell küzdeniük életük fejlesztéséért.

Mit tanulnak a kisgyermekkori nevelés során?

A koragyermekkori nevelés olyan tanítási rendszer, amely a gyermekek fizikai, kognitív, érzelmi és szociális fejlődésére összpontosít. A PAUD-intézményeknek olyan tantervet is ki kell alakítaniuk, amely feltárja az egyes gyermekekben rejlő lehetőségeket. Ezenkívül a PAUD órákat a gyermekek számára kellemes légkörben kell tartani. Néhány tevékenység, amelyet a gyerekek a PAUD intézményekben végezhetnek:
  • Művészeti tevékenységek és készségek, például rajzolás, festés, modellezés, olyan tevékenységek, amelyek közel állnak a mindennapi élethez, mint például a ház takarítása.
  • Játék játékokkal, szimbolikus játékok, érzékszervi játékok, játék homokkal és vízzel, építőjátékok stb.
  • Zenei és mozgásos tevékenységek, például hangszereken való játék, éneklés, dalok memorizálása stb.
  • Kommunikációs és kreatív tevékenységek, például mesemondás, mesék memorizálása, könyvek olvasása, ismeretterjesztő képregények olvasása és mások.
  • Érzékenységet fejlesztő tevékenységek, például megfigyelés, képekkel való olvasás, matematika, beszélgetés és kísérletezés.
  • Szabadtéri tevékenységek, mint például séta, homokos játék a tengerparton, sport és egyebek.
Bár vannak olyan gyerekek, akik már korán kiemelkednek a tanulmányi oldalról, a PAUD intézményeknek nem szabad általánosítaniuk a gyerekeket tanulmányi eredményeik alapján. Ennek az az oka, hogy a gyerekek természete ebben a korban még inkább játékhoz hasonlít. Másrészt a PAUD leckék nagyobb hangsúlyt fektetnek a gyermekek társadalmi-érzelmi vonatkozásaiban való fejlődésére. Például a PAUD tanárai megtanítják a gyerekeket, hogy tiszteljék a különböző vallású barátokat, osszák meg az ételt olyan barátaikkal, akik nem hoznak ebédet, vagy segítsenek a bajba jutott barátain. A tanárok apró dolgokon keresztül is edzhetik a gyerekek fegyelmét, például cipők rendbetételével az osztályba lépés előtt, székek tisztításával a tanulás befejezése után stb. Időnként a PAUD órákon a tanárok projekteket is adhatnak a gyermek gyakorlási képességeinek megfelelően problémamegoldás ők. [[Kapcsolódó cikk]]

Különbség a formális és a nem formális PAUD között

Tudnia kell, hogy létezik formális és nem formális PAUD. A formális PAUD egy formális oktatási intézmény által végzett koragyermekkori nevelés. Az űrlap lehet Óvoda (TK) vagy Raudhotul Anfal (RA) formában. A leckéket szintén PAUD végzettségű tanárok vagy hasonlók készítik és tartják. Eközben a nem formális PAUD olyan koragyermekkori nevelés, amelyet nem formális intézmények végeznek, mint például: játszócsoport, napközi otthonok és még sok más. Általában ezt az oktatást a gyermek formális oktatása előtt veszik igénybe. Például miután a gyerek a játszócsoport, majd belépett az óvodába.

Kinek kell részt vennie a kisgyermekkori nevelésben?

Az egyik dolog, amit a szülők gyakran figyelmen kívül hagynak a kisgyermekkori nevelés fontosságának megértésében, az az, hogy bármelyik fél részt vegyen a gyermekek jellemének alapvető alapjainak kialakításában. Nem elég egy jó tantervű PAUD intézményt választani, mert a szülők és a tanárok szerepe egyformán fontos. A PAUD intézményeknek olyan tanulási rendszert kell megvalósítaniuk, amely ötvözi a tudományt, a technológiát, a gyakorlatot és a matematikát. Mindeközben a pedagógusnak tudnia kell venni a gyermek szívét, hogy a tanári kar által adott tudást magába szívja. Másrészt a szülőknek oda kell figyelniük arra is, amit gyermekeik tanulnak, és figyelemmel kell kísérniük fejlődésüket. Ha ez a három dolog jól sikerült, annál valószínűbb, hogy a gyermek sikeres ember lesz a jövőben.
$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found