Beszédfogyatékos gyermek születése kihívás a szülők számára. Ha te is közéjük tartozol, nem kell csüggedni, mert a kicsi még mindig minőségi életet élhet, az egyik ilyen a logopédia. A süketség nem csak azt jelenti, hogy leírjuk azt a gyereket, aki egyáltalán nem tud hangot kiadni. A pszichológusok azonban a beszédkárosodást olyan rendellenességként vagy akadályként határozzák meg, amelyet a gyerekek tapasztalnak, így nehéz szóban kommunikálni, amit a beszélgetőpartner megért. Ezek a nehézségek a hang interferenciájában, a beszédhangok artikulációjában vagy a beszéd folyékonyságában jelentkezhetnek. Sok minden okozhat beszédzavart a gyermekben, kezdve a magzati növekedési faktoroktól az anyaméhben és a születése utáni állapotoktól kezdve.
A gyermekek beszédzavarának okai
Sok minden okozhat beszédkárosodást a gyermekeknél, mind fizikai, mind szellemi, vagy a kettő kombinációja. Általánosságban elmondható, hogy a gyermekek beszédkárosodásának okai 4 tényezőre oszthatók, nevezetesen:
1. Központi tényező
Ezek a tényezők közé tartozik a központi idegrendszer károsodása, ami azt eredményezi, hogy a gyerekek nem tudnak konkrét verbális nyelvet beszélni, mentális retardációt, autizmust,
Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség (ADHD) és egyéb kognitív diszfunkciók.
2. Perifériás tényezők
Ez a tényező érzékszervi vagy fizikai károsodáshoz, különösen halláskárosodáshoz kapcsolódik. A gyerekek akkor is beszédhibássá válhatnak, ha a beszédhez kapcsolódó motoros készségek károsodnak.
3. Környezeti és érzelmi tényezők
Ennek a tényezőnek a formája például, amikor a gyermek elhanyagolást, bántalmazást vagy viselkedési és egyéb érzelmi zavarokat tapasztal. Ezenkívül egy súlyos stresszt okozó traumatikus esemény átélése a csend oka lehet.
4. Keverjük össze
Ez a tényező központi, perifériás és/vagy környezeti tényezők kombinációja.
Mik a jelei a beszédfogyatékos gyermeknek?
A gyermek beszédkárosodásának jelei az októl és a súlyosságtól függenek. Általánosságban elmondható, hogy a beszédfogyatékos gyermekek tünetei a szülők felismerhetik:
- A hang gyakori ismétlése vagy meghosszabbítása
- Csikorgó hang
- Beszéljen nagyon lassan vagy rekedtes hangon
- Hangok vagy szótagok hozzáadása a kimondott mondatokhoz
- Szótagok átrendezése
- Problémák vannak a szavak helyes kiejtésével
- Úgy tűnik, keményen próbálja kiejteni a megfelelő szót vagy hangot.
Fizikailag és pszichológiailag a beszédfogyatékos gyerekeknek is lehet némi eltérése a normál gyerekekhez képest. Ezek a jellemzők:
- Fülváladék
- Nyúlszáj
- Ismétlődő mozgás végrehajtása
- Beszéljen hangosan és ne tisztán
- Szereti látni a beszélgetőpartner ajkait vagy testmozgását
- Hajlamos csendben lenni
- Orrhang
Indonéziában a beszédfogyatékos gyerekeket a speciális igényű gyermekek közé sorolják. A beszédfogyatékos gyerekek intelligenciaszintje (IQ) azonban általában megegyezik a normál gyerekekével, csak annyi, hogy verbális IQ-pontszámuk alacsonyabb, mint teljesítményük.
A beszédfogyatékos emberek hallanak?
A beszédsérült gyerekek nem feltétlenül süketek. Némelyikük hallja, amit a környezet mond, de nincs hangzásra alkalmas szerve. A beszédfogyatékos emberek egyik példája azok, akiknek születésük óta nincs szájpadlásuk a szájüregben. A légnyomás automatikus állapota, amelynek beszédkor a mennyezetről kell visszapattannia, az orron keresztül jön ki. Eközben mások is süketek lehetnek. Ha gyanítja, hogy gyermekénél beszédzavar tünetei vannak, első lépésként el kell vinnie gyermekorvoshoz vagy fül-orr-gégész (ENT) orvoshoz. Megvizsgálják, hogy megállapítsák a halláskárosodást, amely általában a gyermekek beszédkárosodásának fő oka. Orvoshoz vagy fejlesztési klinikára is elviheti gyermekét, hogy észlelje gyermeke lehetséges beszédzavarait. Előfordulhat, hogy gyermekének egy sor vizsgálaton kell átesnie, mielőtt eldönti, részt vesz-e logopédiai kezelésben.
Milyen típusú terápia végezhető beszédfogyatékos gyermekeknél?
A logopédia során a terapeuta a gyermekek nyelvi és beszédkészségeit edzi úgy, hogy bevonja őket a tevékenységekbe
egy az egyben, kis csoportokban, valamint népesebb osztályokban. A terápiás üléseken végzett tevékenységek változhatnak, beleértve:
1. Nyelvi intervenciós tevékenységek
A terapeuta bevonja a gyermeket olyan tevékenységekbe, amelyek a kommunikációt gyakorolják beszéddel, képekre, tárgyakra vagy más tevékenységekre való ismételten mutogatással, hogy javítsa.
készségek gyermeknyelv.
2. Artikulációs terápia
Az artikulációs terápia egy olyan gyakorlat, amelynek célja, hogy a gyerekeket több szókincsre és a szó kiejtésére tanítsa, például a terapeuta példát ad arra, hogy egy gyerek kimondja az „L” betűt a nyelve mozgásának bemutatásával. Ezt a terápiát a gyermekek beszédzavar tüneteinek életkorához és súlyosságához igazítják.
3. Orális-motoros terápia
Az orális-motoros terápia olyan fizikoterápia, amelyet az ajkak, a nyelv és az állkapocs körüli izmok megerősítésére végeznek. Ezek a terápiás tevékenységek nagyon sokrétűek, az arcmasszázstól kezdve egészen a gyerekek megkérésére bizonyos ételek rágására. [[kapcsolódó cikk]] Ha a gyermek némasága halláskárosodás miatt van, akkor hallókészüléket is kaphat. Az orvos többféle gyógyszert is felírhat a szorongás vagy a stressz enyhítésére, amely abból eredhet, hogy a gyermek elszigetelődik a társadalmi környezetétől.
